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Information et Éducation en matière de SDSR (I&E SDSR)

Rutgers

Bref résumé

Rutgers possède une solide expérience dans le renforcement des capacités en matière de création de contenu de qualité et de prestation d'informations et d'éducation SDSR. Dans cette trajectoire, nous aiderons les partenaires du RHRN à placer les jeunes et une approche positive de la sexualité au centre de l'I&E SDSR, en appliquant les principes d'autonomisation, d'égalité des sexes et l'approche basée sur les droits de l'Homme dans la conception du programme ainsi que dans les matériaux et les approches pédagogiques pour une diffusion de qualité (en face à face et en ligne) dans les secteurs de l'éducation, de la santé et de l'éducation extrascolaire.

Quel soutien au renforcement des capacités pouvons-nous apporter sur ce sujet ? 

- Trajectoires de RC pour les concepteurs et les responsables des programmes, les formateurs et les éducateurs sur diverses sujets liés à l'I&E en SDSR, tels que les concepts, les principes et les approches efficaces de la SDSR et de l'Education Complète à la Sexualité (ECS) ; les pédagogies positives et centrées sur l'apprenant ; l'approche transformative du genre et l'inclusion et la participation significatives des jeunes dans l'I&E SDSR.

- Soutien à l'élaboration et à l'adaptation d'interventions, de modules et de matériels pour différents groupes cibles : enfants, jeunes (scolarisés et non scolarisés), parents/tuteurs, etc.

- Soutien au développement et à la mise en œuvre de systèmes durables de programmation et d'assurance qualité (PSEA), y compris des formations initiales et continus pour les éducateurs et le suivi formatif ; recherche formative et opérationnelle sur la création et la fourniture de contenu ; études d'effet et évaluations d'impact.

- Stratégies et approches efficaces pour inclure les parties prenantes gouvernementales, communautaires, familiales et/ou religieuses dans l'I&E SDSR et faire face à l'opposition.

À quoi pourra ressembler le RC? 

Des trajectoires d'apprentissage conjoint taillés sur mesure, consistant en :

- tutorat/coaching à distance, élaboration et/ou (co-)facilitation d'ateliers/formations (FdF) ou cours en ligne autonomes, facilitation de sessions en ligne de supervision par les pairs, etc ; et/ou

- partager des ressources et du matériel et/ou fournir un soutien technique pour l'élaboration ou l'adaptation de stratégies de mise en œuvre, de documents et outils de soutien, de matériel d'I&E en SDSR et d’outils PSEA (demi-produits et outils standardisés disponibles) ; et/ou 

- établir des liens et soutenir les échanges avec un groupe d'experts mondiaux et de pairs partageant les mêmes idées sur l'I&E SDSR.


Quels outils sont disponibles? 

  • Différents modules, scolaires et extrascolaires, pour les groupes d'âge 4-6, 9-14, 14-19, 16-24 ans, les parents/tuteurs et les (futurs) enseignants du primaire, secondaire et supérieure.
  • Outils, guides et protocoles de recherche et de suivi et d'évaluation, qui peuvent être adaptés 
  • Approche Globale de l'École pour l'éducation sexuelle
  • Approche transformative du genre pour une éducation sexuelle complète 

Dans quelles langues ce soutien CS peut-il être fourni? 

Anglais et Français 

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